Az iskolai titkárnők mindent látnak, ami a színfalak mögött történik, legyen szó akár a tanárok, akár bizonyos szülők viselkedéséről. Egy iskolai titkárnő az Egyesült Királyságból beszámolt róla, milyen kihívásokkal szembesül a tanügyben, és nyíltan beszélt egy bizonyos szülőtípusról, aki szerinte a „legijesztőbb” mind közül.
A titkárnő, aki névtelenül írta meg tapasztalatait a The Sun-nak, az iskolai szülőbizottság elnökét nevezte meg a „legfélelmetesebb” típusnak, akiktől más szülőknek is végigfut a hátán a hideg.
Azt mondja, valószínűleg mindenki találkozott már ezzel a klasszikus típussal, ha iskoláskorú gyerekei vannak, és néhány „kulisszatitkot” is feltárt ezzel a sztereotip személyiséggel kapcsolatban.
Elmondása szerint a szülőbizottság elnöke általában határozott személyiség, aki nem fogad el nemleges választ. Azt is hozzátette, hogy ők azok, akik miatt más szülők sokszor „alkalmatlannak” érzik magukat, mivel elképesztően lelkesek és aktívak bármilyen iskolai programról vagy adománygyűjtésről legyen szó.
„A keresztnevén szólítják az igazgatót, és rendszeresen emlékeztetik is erre a többi szülőt azáltal, hogy felhozzák a nevét a beszélgetésekben, hogy megmutassák, mennyire fontosak az iskola számára” – magyarázta a titkárnő.
Emellett általában minden olyan iskolai eseményből kiveszik a részüket, amikkel más szülők nem szívesen foglalkoznak. „Tombolák, nyereményjátékok, reggeli kávézások, esti rendezvények – őszintén, ki akar ennyit szocializálódni más szülőkkel?” – írta a titkárnő, aki elmondta, hogy ő maga is szülő.
„Bármilyen lehetőséget megvizsgálnak és kihasználnak, hogy több pénz kerüljön az iskola pénztárába. És jaj neked, ha szülőként nem tudsz, vagy nem akarsz részt venni egy programban!” – jellemezte a „rettegett” szülőtípust.
Végül azonban azt is hozzátette, hogy a szülőbizottság elnökének természetesen nem csak hibái vannak, és alapvetően jó szándék vezérli, hiszen a munkája az iskola és a gyerekek javát szolgálja.
A titkárnő ugyanakkor azt is kiemelte, hogy ezek az adománygyűjtő akciók sajnos szükségesek, mivel az iskolák nem kapnak megfelelő anyagi finanszírozást.
